读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：157-158.

浅谈高中数学教学中的解题入手策略问题

邓鹏飞
读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：157-158.
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浅谈高中数学教学中的解题入手策略问题

邓鹏飞1
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作者信息

  • 1. 常州市第二中学,213000
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摘要

高中数学对学生的要求相对比较高，是否能够在教学过程中让学生形成一种解题策略呢？由于其对解题的能力要求很高，这就要求学生对于解题的技巧有一定的熟悉度，本文从数学观察力对高中数学解题策略进行了剖析。

关键词

高中数学/解题策略/教学体会学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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