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小学生数学读题能力培养策略研究
小学生数学读题能力培养策略研究
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中文摘要：
学生在完成作业时出错的一部分原因常常是他们没有真正读懂题意，而不是没有真正掌握知识和技能。这个现象是作为小学数学教师的我，在课堂教学、作业批改、学生辅导的时候，经常遇到的除了要培养孩子们倾听的习惯、按时完成作业的习惯等，还应该培养孩子认真读题的习惯，不断提升孩子的数学素养，这也是数学启蒙教育的重要环节。
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作者：
胡雪琴
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作者单位：
贵州省纳雍县百兴镇中心学校,553309
关键词：
小学
数学
读题学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(8)
参考文献量
2
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