读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：197-197.

说说小学数学课堂教学的有效性

孟庆燕
读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：197-197.
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说说小学数学课堂教学的有效性

孟庆燕1
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作者信息

  • 1. 贵州省织金县鸡场乡白泥塘小学,552108
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摘要

新课程标准的前提下，让学生有充分发挥创造思维的舞台，学生的创新意识能得到强化和提高，创造性思维会得到发展，创新能力会逐步形成，能够真正提高数学课堂教学的有效性。

关键词

有效性/课堂教学/创造思维学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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