读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：224-224.

浅谈如何提高数学课堂教学的有效性

杨尔茂
读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：224-224.
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浅谈如何提高数学课堂教学的有效性

杨尔茂1
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作者信息

  • 1. 贵州省大方县核桃中学,551615
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摘要

课堂是落实课程改革的场所，课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，课堂教学的质量直接影响学生素质的形成，影响学生的成长与发展。因此探讨“如何提高课堂教学的有效性”就显得格外重要。

关键词

初中数学/教学方式/学习兴趣学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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