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初中数学教学中存在问题及应对策略

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面对新一轮的课程改革,以往的教学方法应该如何改进,才能适应学生学习方式的改变?应该怎样处理好继承与发展的关系?如何使课堂是一个有效、高效、触及数学本质的课堂?这些都值得广大教师去关注和反思。本文依托笔者的教学实践,就初中数学课堂教学中存在的若干问题作初浅反思。

钟东

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重庆市南川区电大进修校,408400

初中 数学 问题

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(8)
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