小学音乐教学中的审美教育之我见

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中文摘要：作为一门可以充分激活想象以及催发情感的艺术，音乐不但可以有效地陶冶人们的情操，提升人们的素养，而且能够有效地开发人们的智力，尤其是能够充分激活学生的创新潜能。而随着素质教育的不断深化，如何在小学英语教学中开展审美教育已经成为当前教育领域必须要重点研究课题。本文主要介绍了审美教育的界定，分析了音乐的审美作用，并且提出来小学音乐教学中开展审美教育的策略，希望可以有效促进审美教育在小学音乐教学中的顺利开展，从而有效提升学生的音乐素养及审美能力。

作者：

蒋仕兰

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作者单位：

贵州省仁怀市城南小学,564500

关键词：

小学音乐音乐教学审美教育学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(8)

被引量3
参考文献量1