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新课标下初中体育有效教学探析

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有效学习倡导自主、探究、合作多样化的学习方式，让学生成为学习的主人。通过有效创设教学情境，优化学科教学，恰当运用现代化教学手段等方式，促进学生有效学习是有效教学的实质和核心。那么我们如何把握课改方向，提高体育课堂教学的有效性？我结合自己多年的教学实践，现介绍如下，与大家交流讨论，共同提高。

罗萍

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贵州省紫云自治县板当中学,550800

新课标 初中 体育学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(8)
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