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浅析如何冲破初中历史教学困境的几点措施
浅析如何冲破初中历史教学困境的几点措施
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中文摘要：
初中阶段的历史教学，不受学校、家长、学生的重视，使从事其教学的教师也产生困惑、失落，更使得初中历史课教学面临着严峻的挑战。
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作者：
严廷娟
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作者单位：
青海省海西州德令哈市第六中学,817000
关键词：
初中历史教学
困境
改革学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(8)
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