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初中历史有效教学策略初探
初中历史有效教学策略初探
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中文摘要：
在新课改下提高历史课堂的教学效率是教师的重要任务。在初中历史教学中，教师要认真备课；尊重学生的个性发展；灵活选用教学手段展开课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率。
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作者：
李幼峰
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作者单位：
山西省灵石县第二中学,031300
关键词：
有效教学
备课
个性发展
教学方法学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(8)
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