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试论高中地理有效教学
试论高中地理有效教学
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中文摘要：
当前，高中新课程改苹和新教材的实施已在个国普遍展开，在新课程体系下，话动课和选修课的大量增加，必然导致课时容量的增加，从而要求课堂效率的提高。在这种形势下，如何提高教学效率，真正实现有效教学，成为关系新课程改苹能否成功的关键性问题。本文就高中地理有效教学进行了论述。
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作者：
吴俊
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作者单位：
贵州省安顺市第一高级中学,550800
关键词：
高中
地理
有效学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(8)
参考文献量
3
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