读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：304-304,305.

试论高中地理有效教学

吴俊
读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：304-304,305.
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试论高中地理有效教学

吴俊1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市第一高级中学,550800
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摘要

当前，高中新课程改苹和新教材的实施已在个国普遍展开，在新课程体系下，话动课和选修课的大量增加，必然导致课时容量的增加，从而要求课堂效率的提高。在这种形势下，如何提高教学效率，真正实现有效教学，成为关系新课程改苹能否成功的关键性问题。本文就高中地理有效教学进行了论述。

关键词

高中/地理/有效学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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