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小学英语单词有效记忆的教学分析

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词汇是学习语言的基础，英语单词量的掌握情况直接影响着学生的英语学习效果。对于初学者来说，单词的学习与掌握远比句式、语法更重要。小学生的抽象思维水平较弱，主要是凭借机械记忆来学习，而英语单词学习起来又比较枯燥，因此往往难以吸引学生的注意。因此，帮助小学生有效记忆单词不仅十分重要，也是我们面临的一项难题。

舒艳

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贵州省绥阳县城南小学,563300

小学 英语 单词记忆学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(8)
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