读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：385-385.

浅谈小学语文教学中转化学困生的途径

郭敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：385-385.
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浅谈小学语文教学中转化学困生的途径

郭敏1
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作者信息

  • 1. 贵州省贞丰县北盘江镇中心小学,562201
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摘要

为了大面积提高小学语文教学质量，我们必须做好学困生的转化工作，对他们进行正确的引导、启示、教育，辅之以爱心、耐心、真心，相信他们一定会成为品学兼优的好学生。此外，教师要认真学习新课程标准，要用新的教学理念武装自己，在小学语文教学中要注重采取灵活多样教学方法，活跃课堂气氛，使学困生对学习语文产生了浓厚的兴趣，增强了学习语文的信心，这样才能全面提高语文教学质量。

关键词

小学语文/转化学困生/兴趣/信心学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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