读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：407-407.

小学语文教学中的情感教育及其具体实施策略分析

魏声敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：407-407.
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小学语文教学中的情感教育及其具体实施策略分析

魏声敏1
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作者信息

  • 1. 贵州省黔西县中建乡野那小学,551515
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摘要

面对素质化教学改革方针的推行局势，涉及小学语文的情感教学理念开始逐渐受到重视，特别是在细化的教材结构中挖掘特定交流要素，使得学生自动衍生振动思绪，激发修辞手段的感受力度，让一种和谐的共鸣效果油然而生。本文就是建立在情感教育的基础上，加上创新课题的辅助，将这一系列策略内容铺展完全，为教育事业多元发展点上一抹绚烂的色彩，开辟新世纪情感交流风尚。

关键词

小学语文/情感教学/实施策略/细化分析学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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