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试论小学语文教学中学生审美能力的培养
试论小学语文教学中学生审美能力的培养
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中文摘要：
让学生不断感受、体验以教材内容为本的审美内容及形式是小学语文教师的职责所在，教学中，教师要充分运用有效的教学手段，遵循学生的审美认识规律，激发学生的审美热情，循序渐进地引导学生体验课文中的形象美、意境美、语言美，引导学生感受自然、体验人生、感知社会，进而培养审美能力。
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作者：
徐艳蝶
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作者单位：
贵州省毕节市七星关区长春堡镇王官小学,551700
关键词：
小学语文
审美能力学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(8)
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