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浅谈物理课堂教学如何激发学生主动性
浅谈物理课堂教学如何激发学生主动性
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中文摘要：
随着课改的不断改革深化，学生的主体地位在课堂中逐渐得到体现，学多教师已经改变了一言堂”、“填鸭式”的教学方式，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的动手、动脑的能力，让学生的思维得以提高。让学生成为学习的主人，成为教学活动中的主体。在物理课堂教学中，如何激发学生的主动性呢。本文试从让学生变成课堂的主角的角度，进行一些探索。
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作者：
张廷
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作者单位：
贵州省正安县第五中学 贵州 正安 563400
关键词：
物理教学
学生
主角
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(9)
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