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“以人为本”的幼儿园教师管理初探

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随着幼儿园教育发展的需求，幼儿园教师管理的重要性日益凸显。“以人为本”作为管理新理念在幼儿园教师管理中应用，可充分体现对教师主体地位的尊重，有利于挖掘教师内在潜能，提高教师积极性、主动性与创造性，促进幼儿园教育质量提升。本文分析了幼儿园教师管理存在的问题，并提出“以人为本”的幼儿园教师管理的应用方法，以期促进幼儿园教师管理的发展。

嘎鲁

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内蒙古巴彦淖尔市蒙古族幼儿园 内蒙古 巴彦淖尔 015000

以人为本 幼儿园 教师管理

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(9)
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