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试论如何在初中地理教学中培养学生的可持续发展意识
试论如何在初中地理教学中培养学生的可持续发展意识
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中文摘要：
自上个世纪九十年代发展到今天，我国初中地理教学水平已经有了明显的提升和改善，尤其是对于环境的教育，力度越趋明显。在日常的课堂当中，我们要将可持续发展的观念传播给我们的学生，并能给予积极引导和重点培养，从而将可持续发展的观念和意识根植于学生的心中，提升学生素质的同时，共建我们和谐美好新环境。
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作者：
李文彬
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作者单位：
青海省西宁市七一中学 青海 西宁 810000
关键词：
初中地理
教学
可持续发展
观念
培养
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(9)
被引量
1
参考文献量
1
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