读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：101-101.

浅谈新课程背景下如何抓好初中化学教学

桓满玉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：101-101.
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浅谈新课程背景下如何抓好初中化学教学

桓满玉1
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作者信息

  • 1. 青海省海东市互助县西山中心学校 青海 海东 810500
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摘要

教学有效性指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，提高课内40分钟的教学效率，减轻学生的负担，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。

关键词

初中/化学/有效课堂/研究

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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