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略谈农村小学孩子数学能力的培养
略谈农村小学孩子数学能力的培养
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中文摘要：
作为西部偏远山区的农村小学，教师应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，构建小学数学生活化课堂，使学生的学习活动丰富、主动，促使学生树立把数学与生活密切相联系的意识，很好地运用自己所学的数学知识去解决生活中的实际问题，真正做到学以致用，努力增强学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力。
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作者：
吴传斌
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作者单位：
贵州省毕节市七星关区水箐镇黄连小学 贵州 毕节 551700
关键词：
数学与生活
培养
数学应用意识应用能力
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(9)
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