读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：143-143,144.

谈谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

宋丽丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：143-143,144.
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谈谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

宋丽丽1
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  • 1. 辽宁省大连瓦房店市泡崖乡中心小学 辽宁 大连 116311
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摘要

数学与人类发展和社会进步息息相关，随着现代化信息技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学课堂教学是获取数学知识的有效途径，由于课时有限，提高课堂教学的有效性就显得尤为重要。只要我们采取切实可行的教学方法，充分挖掘学生的自身潜能，学生的基本技能和创新意识就能得到强化和提高，创新能力就会逐步形成，也能从根本上提高课堂教学效果，而非流于形式。

关键词

小学数学/课堂教学/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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