读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：146-146.

小学数学探究式教学方法之我见

黄书琴
读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：146-146.
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小学数学探究式教学方法之我见

黄书琴1
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作者信息

  • 1. 新疆博尔塔拉蒙古自治州 博乐市第五小学 新疆 博乐 833400
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摘要

探究教学是指在教师的指导和帮助下，小学生在数学课堂情境中主动地通过细心观察、发现问题，提出推理，经过调查、实践，有效地探索与建构知识的课堂教学方式，它能够有效改善小学生的心理结构，树立正确的学习态度与价值观。探究教学不仅是一种学习方式，更是一种学习体验。探究式教学和传统的教学模式具有显著的不同，它是我们小学数学教育教学改革所提倡的一种重要教学方式。

关键词

小学数学/课堂教学/探究式教学/探索

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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