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联系实际让数学生活化

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数学教学应紧密联系现实生活,从而体现数学的工具性。如何摆脱数学的枯燥乏味,让数学回归生活并服务于生活。文章从联系实际生活在数学教学中的独特作用进行了阐述,对在当前教育环境下如何让学生学有用的数学,增强学生应用数学的意识提出了自己的观点。

高惠珠

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联系实际 生活实践 探究 数学应用 工具性

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(9)