摘要
随着社会经济的不断发展和生活方式的不断变化，人们对身体素质的关注度越来越高。经济和科技的发展让我们的孩子比从前生活得更加轻松方便，但相对的，体育锻炼的机会也大大减少。从小学设立体育课以来，体育课更多的是注重开发孩子的完成指定体育项目的能力，对于他们的身体素质方面的锻炼却很少。由于日常生活中也缺少相关的锻炼，许多的孩子在感觉神经方面都或多或少地存在着问题，比如神经麻痹或是系统失调等，这种问题在小学学生中更是普遍存在，因此，开展有效的体育教学十分重要。感觉统合训练是帮助调节感觉系统的锻炼办法，对于小学体育教学有着很好的借鉴意义。所以，本文简单论述了感觉统合训练的特点和意义，从分析感觉统合训练的过程中得出了改革小学体育教学的一些启示。
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