浅谈如何在美术教学中培养学生的兴趣

李茂盈¹

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作者信息

1. 贵州省正安县安场镇中心小学贵州正安 563400
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摘要

美术教学大纲指出：“通过美术教学，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。”美术教学的职能在一定程度上可让学生发现并认识美，同时达到创造美的过程。但是，在实际的过程，美术教育还是存在一定问题。往往只看重结果，不重视过程，以绘画为准的教学思想以及方法，缺少了对学生创新力、审美力的培养，与学生的心理发展规律不相符。长此以往造成对美术课失去兴趣。而这样的教学和我们国家所倡导的素质教育是反向而行的，对学生创新力以及想象力的发展极为不利的。

关键词

美术教学/学生/学习兴趣

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

被引量1

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