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中职英语教学的实效性提升策略探讨

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中职英语教学对象基础薄弱,学习动力和兴趣低,教学环境差,教材滞后,教学方式单一,从而导致学生的英语学习效果较差,因此要从教学方式、材料选择、环境提供等多方面来提升中职学生对英语学习的热情、能力和自信,从而提升中职英语教学的实效性。

李芳

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惠水民族中等职业技术学校 贵州 惠水 550600

中职英语 实效性 课堂教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(9)
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