培养高中学生英语阅读理解能力的策略

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中文摘要：高中《英语课程标准》明确规定，“高中英语教学的目的是要发展学生听、读、说、写的基本技能，培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。”学生学习英语的最终目的就是为了具有一定的运用英文去获取、传递信息的能力。阅读教学是高中英语教学中极为重要的组成部分，为学生四大基本功———听、说、读、写的提高创造有利的条件。因此，教师要因势利导，让学生养成良好的阅读习惯，产生阅读兴趣，不断地总结思路，归纳方法，为学生的全面发展铺路搭桥。

作者：

王军慧

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作者单位：

新疆昭苏县高级中学新疆昭苏 835600

关键词：

高中英语阅读能力培养策略

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(9)

被引量1
参考文献量2