读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：293-294.

浅谈高中英语阅读教学

林颂兰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：293-294.
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浅谈高中英语阅读教学

林颂兰1
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作者信息

  • 1. 广西武鸣县府城高级中学 广西 武鸣 530109
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摘要

随着素质教育的深化改革与社会发展的需要，高考英语更加注重学生能力与素质的考查，并十分注重应用性和交际性。阅读训练可以为学生创造大量获取语言知识和大量运用语言的机会和条件，有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力，可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。通过课内外的阅读既可培养学生对语篇进行分析、综合并从中获得信息的能力，也能培养学生的审美情趣，学会欣赏英语文学作品的美，通过自然渗透，陶冶学生良好的情操。

关键词

高中英语/阅读教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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