读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：310-310,311.

小学英语语音教学的几点体会

张英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：310-310,311.
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小学英语语音教学的几点体会

张英1
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作者信息

  • 1. 河北省辛集市实验学校 河北 辛集 052360
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摘要

语音学习是英语学习的基础，新课程标准中更是强调了语音教学的重要性。然而在教学中发现，学生的语音学习效果并不理想：拼读能力差，记不住音标，如何有效地进行初学英语者的语音教学，让学生轻松愉快而又顺利地过了语音这一关，成为摆在广大小学英语教师面前的共同问题。我们应当根据低段学生的个性特点和心里特征，以有效的方式，提高学生的学习积极性，减少学生对英语学习产生的焦虑感。所以，在语音教学中，我们尤其要注意方法和技巧。

关键词

音标教学/英语课堂/创新评价/游戏

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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