读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：312-313.

语文课堂教学如何实施学生主体体验的探究

谭芳敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：312-313.
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语文课堂教学如何实施学生主体体验的探究

谭芳敏1
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作者信息

  • 1. 广西大化县大化镇怀水小学 广西 大化 530800
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摘要

语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。因为学生都是一个活生生的，充满活力与激情的生命。而我们的课堂就是要能激扬生命，使生命的活力爆发出来，这样才能提高学生的基本素质，使其全面发展。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。

关键词

创设/调动/放飞/开展/尊重

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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