语文教学中如何渗透社会主义核心价值观的探索

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中文摘要：“建设社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观”是一项长期的战略任务。作为人生观和价值观可塑性较强的群体，在小学生中培育和践行社会主义核心价值观，无疑是一项奠基工程。在小学语文教材中，蕴涵着社会主义核心价值观基本要素，如以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观等。教学中，应该充分发掘其教育因素，在培养学生语文能力的同时，对学生进行春风化雨般的熏陶、感染、渗透。

作者：

韦慧贤

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作者单位：

广西大化县第三小学广西大化 530800

关键词：

语文教学渗透社会主义核心价值观探索

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(9)

参考文献量3