国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(9) :
339-339.
浅谈有效运用多媒体不断优化小学语文课堂教学
荀其梅
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(9) :
339-339.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈有效运用多媒体不断优化小学语文课堂教学
荀其梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆博尔塔拉蒙古自治州 博乐市达勒特中心学校 新疆 博乐 833400
折叠
摘要
小学语文教育教学既是提高孩子们语文素养的基础性工程,又是发展孩子们思想道德以及心理素质的必备条件。落实新课改的关键在于课堂教学,而课堂教学的重要目标就是发扬全体孩子的创新精神、自主意识。要发扬孩子们的创新精神、自主意识,必须激发他们的学习兴趣,引导孩子们积极参与课堂学习。广大小学语文教师在课堂教学中要有效的运用多媒体技术,创设生动多样的课堂教学情景,激发孩子们学习兴趣和积极性,以有效提高小学语文教学的实效。
关键词
小学语文
/
课堂教学
/
多媒体技术
/
实效性
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果