国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学语文如何挖掘学生写作的源泉
浅谈小学语文如何挖掘学生写作的源泉
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
只有在写作教学方法上“打开创作的源泉”，发现孩子们的写作优势，做孩子们写作的开发者和挖掘者，才能有效挖掘孩子们的写作潜能。针对小学语文写作教学中这个普遍问题，在写作教学中我们要因势利导，开源活流，使学生遨游在文质兼美的创作海洋之中。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
代丽
展开 >
作者单位：
新疆博尔塔拉蒙古自治州 博乐市第五小学 新疆 博乐 833400
关键词：
小学语文
写作教学
写作源泉
创设情境
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(9)
NETL
NSTL
万方数据
