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小学低年级语文中识字教学的方法分析

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小学低年级语文大纲的主要内容就是识字。所以，根据低年级孩子活泼好动，注意力不容易集中等特点，笔者结合学校语文教学条件，对小学低年级语文识字教学方法进行简单分析，并根据实际工作经验，给出几条教学方法建议供读者参考。

韦淋

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都安瑶族自治县保安乡巴善小学大塘教学点 广西 河池 530728

小学低年级 语文识字教学 方法分析

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(9)
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