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在阅读课堂教学中的实践与思考

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在不断的探索与实践中，阅读教学取得了辉煌的成果。教师在活动一定程度上减下来了，学生的活动在一定程度上多起来了。老师开始有暇关注学生的质疑与生成，但是也存在着一些问题，比如，教师怎样才能准确地解读文本，理解内容，体会情感，如何使学生的思维活跃起来，让课堂充满思维的张力等等。这都需要我们继续努力开拓新的教学方法，在教学中实施和改进。我相信小学阅读课堂教学会朝着更加真实，更加原生态的方向发展。

覃纯玉

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新疆温泉县城镇小学 新疆 温泉 833500

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(9)
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