读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：369-369,370.

提高低年级写字教学的有效性

邵冰华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(9) ：369-369,370.
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提高低年级写字教学的有效性

邵冰华1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市翔安区新圩中心小学 福建 厦门 361111
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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