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高中语文“学案导学”教学模式实践分析

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“学案导学”教学模式是一种全新的教学模式,对提高学生探究性学习能力以及思维培养具有较好的促进作用。本文就“学案导学”教学模式在高中语文教学中的应用和实践效果进行分析研究,以便确保“学案导学”教学模式更好的应用在高中语文教学中。

涂琼

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贵州省六盘水市第七中学 贵州 六盘水 553000

高中语文 学案导学 教学模式

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(9)
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