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高中语文“学案导学”教学模式实践分析
高中语文“学案导学”教学模式实践分析
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中文摘要:
“学案导学”教学模式是一种全新的教学模式,对提高学生探究性学习能力以及思维培养具有较好的促进作用。本文就“学案导学”教学模式在高中语文教学中的应用和实践效果进行分析研究,以便确保“学案导学”教学模式更好的应用在高中语文教学中。
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作者:
涂琼
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作者单位:
贵州省六盘水市第七中学 贵州 六盘水 553000
关键词:
高中语文
学案导学
教学模式
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(9)
被引量
3
参考文献量
1