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筑“乡村学校少年宫”之家,让留守儿童“幸福留守”
筑“乡村学校少年宫”之家,让留守儿童“幸福留守”
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中文摘要:
在农村学校教育资源匮乏、家长教育意识低下的诸多背景下,关注留守儿童、直面留守儿童的现状和问题,筑“乡村学校少年宫”之家,不仅有利于构建适合留守儿童成长的良好成长环境,弥补学校留守儿童教育的不足,同时能给予他们思想认识及价值观念上的正确引导和帮助,为留守儿童营造了一个温暖的港湾,让留守儿童“幸福留守”。
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作者:
夏晓菲
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作者单位:
浙江省泰顺县三魁镇中心小学 浙江 泰顺 325500
关键词:
乡村学校少年宫
留守儿童
意义
策略
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(10)
参考文献量
3