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学习研究案例，提高教育水平

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通过案例研究，拉近理论与实践的距离，改变素质教育的理论与实践脱节的现状，从一些成功案例中去体验素质教育理论，从一些失败案例中去反思自己的教学。使素质教育落在实处。

许百东

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辽宁省鞍山市华育外国语实验学校 辽宁 鞍山 114010

教育教学案例 整体性 主体性 开放性 活动性 创新性

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(10)
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