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浅谈幼儿语言教学中如何培养幼儿的主动性

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教师的主导作用如何发挥，发挥的怎么样以及幼儿的自主学习程度直接关系到幼儿的语言学习效果和教学的成效。所以，在新时期幼儿语言教学中，我们都积极开展了如何发挥教师的主导作用和如何让幼儿更好的实现自主学习的研究，并取得了一定的成绩。新时期幼儿教育提倡素质教育，要求教师把幼儿从传统被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来。

敖云其米克

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新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市第一幼儿园 新疆 博乐 833400

幼儿语言教学 主动性 角色转变 学习兴趣

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(10)
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