谈小学科学课中教师如何培养学生探究式学习

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中文摘要：婴幼儿时期孩子的模仿能力较强，他们总喜欢跟着大人，跟着音乐，跟着电视、VCD光碟去做动作，不管做得规不规范，作为老师和家长的我们都是高兴的，因为他在模仿，他在探索。这是儿童本性的体现，回归到小学科学中来，其实儿童的这一探索、模仿得过程我们也可以把它当作是一种探究性学习。但是，儿童进入小学以后很多人的自觉模仿，自觉探索的天性被抹煞了。为坚定实施科学探究性学习，笔者就如何培养小学科学课中探究式学习发表了自己的看法。

作者：

赵颖

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作者单位：

大连市沙河口区玉华小学大连沙河口 116021

关键词：

如何培养小学科学探究式学习课程改革

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(10)

参考文献量1