读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：119-119.

高中物理教学中应用多媒体信息技术的优劣分析

王海光
读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：119-119.
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高中物理教学中应用多媒体信息技术的优劣分析

王海光1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市围场县第一中学 河北 承德 068450
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摘要

多媒体信息技术作为现代教学技术改革中的一个亮点介入到高中物理的物理课堂教学之中，它是将高中物理课堂中的文字、声音、图形以及静态的和动态的图像利用计算机结合于一体，其有利于增加物理课堂教学的容量，提高物理课堂教学的效率。还可以直观地展示物理课堂教学内容，增强了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力。但针对高中物理这一门以实验为基础的学科若运用不当，则会适得其反。

关键词

多媒体信息技术/教学改革/提高效率

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
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