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多元化教学提升初中生物课堂效率分析
多元化教学提升初中生物课堂效率分析
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中文摘要：
初中生物是一门与人们生活息息相关的学科。初中开设生物课程的目的就是培养学生热爱科学的思想，提高学生的生物科学素养。由于新课改的发展，初中生物原本单一的教学模式已经不再适用，对于多元化教学也越来越受到人们的重视，构建多元化的初中生物课堂是提高生物课堂效率的有效措施。
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作者：
廖华萍
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作者单位：
六盘水市第七中学 贵州 六盘水 553000
关键词：
多元化教学
初中生物
课堂效率
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(10)
被引量
1
参考文献量
3
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