读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：135-135.

多元化教学提升初中生物课堂效率分析

廖华萍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：135-135.
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多元化教学提升初中生物课堂效率分析

廖华萍1
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作者信息

  • 1. 六盘水市第七中学 贵州 六盘水 553000
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摘要

初中生物是一门与人们生活息息相关的学科。初中开设生物课程的目的就是培养学生热爱科学的思想，提高学生的生物科学素养。由于新课改的发展，初中生物原本单一的教学模式已经不再适用，对于多元化教学也越来越受到人们的重视，构建多元化的初中生物课堂是提高生物课堂效率的有效措施。

关键词

多元化教学/初中生物/课堂效率

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量3
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