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小班化教学下生物学习的优势
小班化教学下生物学习的优势
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中文摘要：
作者作为义务教育一线的教育工作者，在最近几年中因为生源问题使得班级规模发生了一定的转变的过程中深感教学模式的转变对学生生物学习的影响。本文从学生学习的学情和心理发展特点以及在小班化教学中体现出来的优势进行阐述。
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作者：
刘玉兰
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作者单位：
江苏省金坛市朱林中学 江苏 金坛 213241
关键词：
小班化
生物教学
心理发展
优势
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(10)
参考文献量
1
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