读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：144-144.

关于高中数学函数教学方法的讨论

甘炳丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：144-144.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于高中数学函数教学方法的讨论

甘炳丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市铜梁一中 重庆 铜梁 402560
  • 折叠

摘要

高中数学中的函数相对来说比较抽象，许多学生对于函数部分难以理解，做题时更是觉得无从下手。这就对数学教师提出了更高的要求，要求教师在函数这部分课程的教授更加用心，创新出更加适合学生的教学方法，让每一个学生都能真正掌握函数这部分内容，不再觉得函数是令人头痛的部分，在课堂上要充分调动起学生对函数部分学习的积极性，让学生能够完全领会其精髓与方法，解题时才能真正做到得心应手。

关键词

高中数学/函数学习/教学方法/理解掌握

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文