读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：163-164,165.

类推联想促发展--“分数的初步认识”教学实录与反思

郑乐央
读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：163-164,165.
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类推联想促发展--“分数的初步认识”教学实录与反思

郑乐央1
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作者信息

  • 1. 浙江省乐清市柳市镇第二小学 浙江 乐清 325600
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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