读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：166-166.

运用画图策略，提高学生数学的解题能力

黄晓静
读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：166-166.
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运用画图策略，提高学生数学的解题能力

黄晓静1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市瓯海区瞿溪小学教育集团 浙江 温州 325000
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摘要

随着我国教育事业的快速发展，学生在学习活动中的主体地位越发突出。在小学数学教学中，教师不仅要完成数学知识的传授，更要让小学生掌握正确的学习方法，培养多种能力。培养小学生的解题能力，是小学数学教学的目标之一。画图，是培养小学生解题能力，扩展小学生数学学习思维的有效方法。运用画图策略，在小学数学教学活动中培养学生的解题能力，是小学数学教学的一大创新，也是一种突破。

关键词

小学数学/解题能力/画图策略/体验

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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