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小学数学的多元化新课导入艺术浅探

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新课导入教学对于我们师生来说均是至关重要的。本文主要针对如何实施小学数学多元化的新课导入展开研究，提出了进行小学数学新课导入的若干方法：多媒体导入法、实物导入法以及谈话导入法等。希望通过本文的写作能够进一步促进人们对于新课导入艺术策略的研究。

郑惠芳

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甘肃省白银市平川区魏家地学校 甘肃 白银 730913

小学数学 多元化 新课导入

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(10)
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