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刍议高三数学专题复习的教学设计及举隅
刍议高三数学专题复习的教学设计及举隅
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中文摘要：
高三数学第二轮专题复习是高考复习的关键阶段，教师应如何进行教学设计，提高专题复习的效果，从而提升学生应试水平呢？笔者认为在教学设计中必须重视以基础问题为依托，注重知识网络构建进行教学设计，回归课本寻找素材进行教学设计，注重《考试说明》进行教学设计。本文就此谈了些看法，希能抛砖引玉。
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作者：
邵永杰
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作者单位：
温州华侨职业中等专业学校 浙江 温州 325000
关键词：
高三数学
专题复习
教学设计
举隅
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(10)
参考文献量
3
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