读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：193-193.

试论如何将数学思想方法渗入初中数学教学之中

张晓东
读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：193-193.
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试论如何将数学思想方法渗入初中数学教学之中

张晓东1
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  • 1. 合肥市巢湖市七中 安徽 合肥 238000
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摘要

数学思想方法是数学教学的精髓，是数学课程的重要内容之一，教师只有将数学思想方法融入数学课程中，才能透彻分析教材内容，促进学生有效运用数学知识，为加强创新思维、解决数学问题做基础。目前，随着素质教育的不断普及，培养学生主动探究能力，提高学生的学习兴趣和效率已经成为了需求，将数学思想方法渗入数学教学中有助于提高学生的理解能力，提高其主动探究能力。本文针对数学思想方法在初中数学教学中的渗入相关问题进行分析和探讨，提出一系列对策，希望能够有助于初中数学教学。

关键词

初中数学教学/数学思想方法/渗入

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量3
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