读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：217-217.

小学低段数学教学方法初探

王素敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(10) ：217-217.
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小学低段数学教学方法初探

王素敏1
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摘要

教学的着眼点就应该是改变学生的学习方式，培养学生探究性学习的能力。教学的最好方法就是引导学生自己去发现，主动去探索。改变教学观念，优化教学方法，倡导探究性学习。

关键词

低段数学/探究性/教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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